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Risorse di Wooclap per la lezione partecipata
Seminario in presenza,27 settembre 2023, 15.00-17.00onlineISCRIZIONI Su Moodle – https://facultydevelopment.unimore.itPer informazioni rivolgersi a: facultydevelopment@unimore.it Il workshop ha l’obiettivo di illustrare le principali risorse Wooclap per rendere la lezioneinterattiva e partecipata. Le funzionalità dell’applicazione saranno descritte inquadrandoleall’interno dello schema a 4 fasi della
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Convegno Internazionale,19 e 20 ottobre 2023Fondazione Marco Biagi, Largo Marco Biagi, 10, Modena Call for Papers: https://forms.gle/ZdJb2G2PN3Rtiawv8Scadenza per la presentazione abstract 12 settembre 2023. L’esito della selezione sarà comunicato via e-mail entro il 20 settembre 2023. Unimore in collaborazione con
Corso per neoassunti e neoassunte
Seminario in presenza,18 e 19 settembre 2023, 9.30-18.00Fondazione Collegio San Carlo, Via San Carlo 5, ModenaRettorato UNIMORE, Via Università 4, Modena (pomeriggio del 19 settembre)Scadenza iscrizioni: 11 settembre 2023Numero massimo di iscritti: 35 ISCRIZIONI Su Moodle – https://facultydevelopment.unimore.itPer informazioni rivolgersi a:
Genere e didattica in area STEM. In ricordo di Maryam Mirzakhani
Seminario in presenza,Martedì 23 maggio 2023 ore 16:45Aula Magna EstDipartimento di Economia Marco BiagiViale Berengario, 51 – Modena ISCRIZIONI Su Moodle – https://facultydevelopment.unimore.it/ Per chi non fosse UNIMORE il link a Teams verrà inviato a avvenuta iscrizione.Si consiglia la presenza ma
Embedding Inclusivity in Academic Practice and Development
Per una università più inclusiva, anche LGBTQI+ Seminario in presenza, Mercoledì 17 maggio 2023 ore 14:30Open Space, Fondazione Marco Biagi,Largo Marco Biagi, 10, ModenaISCRIZIONI Su Moodle – https://facultydevelopment.unimore.it/ Viste le problematiche relative alla situazione meteo, è possibile assistere all’incontro anche da
Università e inclusione – verso un ecosistema formativo inclusivo
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Inclusione e studenti con disabilità visive e uditive
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Per un approccio di genere alla didattica
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Come rendere una lezione partecipata
20 dicembre 2022, ore 14.00-18.00